Tidak Ada Anak yang Tertinggal: Apa Artinya untuk Orang Tua?

Judul:
Tidak Ada Anak yang Tertinggal: Apa Artinya untuk Orang Tua


No Child Left Behind Act adalah undang-undang reformasi pendidikan tengara yang sudah meningkatkan prestasi akademik di seluruh negeri. Salah satu tujuan utamanya adalah untuk menutup kesenjangan pencapaian yang mengganggu yang memisahkan banyak siswa yang kurang beruntung, cacat dan minoritas dari rekan-rekan mereka.

Untuk melakukan ini, ini mengukur kinerja siswa dan memfokuskan sumber daya dan perhatian ekstra pada bahaya yang tertinggal. Tapi bagaimana dengan sekolah itu sendiri?

Di bawah No Child Left Behind, sekolah yang menerima dana federal untuk membantu mengajar dan mempersiapkan anak-anak yang kurang beruntung secara pendidikan harus membuat apa yang disebut "Kemajuan Tahunan yang memadai" dalam membaca, seni bahasa dan matematika. Tujuan patokan yang jelas ini, yang akan diangkat dari waktu ke waktu, telah ditetapkan oleh masing-masing dari 50 negara bagian berdasarkan pada apa yang sesuai untuk distrik sekolah setempat mereka.

Jika sebuah sekolah tidak mencapai tujuan tahunannya, maka diberikan bantuan tambahan dan kesempatan lain. Jika sekali lagi tidak berhasil di tahun berikutnya, sekolah dianggap "membutuhkan perbaikan." Sumber daya tambahan diberikan ke sekolah, dan pilihan dan pilihan baru diberikan kepada siswa dan orang tua mereka.

Saat negara melepaskan daftar sekolah mereka yang berkinerja buruk selama tahun ajaran terakhir, orang tua harus waspada terhadap status sekolah mereka. Mereka mungkin memenuhi persyaratan untuk les privat atau kelas setelah sekolah untuk anak-anak mereka, atau berhak memilih sekolah umum lain yang memenuhi kebutuhan mereka dengan lebih baik.

Orangtua anak-anak di sekolah yang dianggap "membutuhkan perbaikan" harus menghubungi pejabat sekolah setempat mereka untuk mengetahui apakah anak-anak mereka memenuhi syarat untuk layanan ini dan layanan lainnya.

Jika sebuah sekolah terus berkinerja buruk selama lima tahun atau lebih berturut-turut, pejabat sekolah harus mengembangkan dan menerapkan rencana dua tahun untuk membalik sekolah tersebut. Distrik sekolah setempat akan memastikan bahwa sekolah tersebut menerima bantuan teknis karena mengembangkan dan menerapkan rencana perbaikannya.

Orang tua yang terlibat - dengan memberlakukan kehadiran, mengawasi pekerjaan rumah dan menetapkan tujuan akademis - cenderung tidak melihat anak-anak mereka tertinggal di sekolah. Cara orang tua bisa membantu sekolah anak mereka berhasil meliputi:

Menghadiri pertemuan orang tua-guru untuk mengatasi masalah akademis atau disiplin.

* Berpartisipasi dalam rapat dewan sekolah.

* Sukarela melayani selama jam sekolah atau kegiatan ekstrakurikuler.

Mendorong orang tua lain untuk terlibat.

* Mengetuk sumber daya masyarakat atau sektor swasta.

* Belajar tentang Tidak Ada Anak yang Tertinggal dan bagaimana hal itu bisa menguntungkan anak mereka.